时间：2026 年 10 月 9 日 05:30–06:30（约 1 小时）

形式：线上晨读讲解 + 两位学员连麦分享

整理：协会内容工位（据录音笔记整理，观点来自现场讲解与分享）

昨天那一场讲的是行为作用与反作用，这一次换成《易经》。课上先把易经的核心收成两个字：时与位。同一个道理，换成易经的说法，就是位置的事。

一、易经讲的是因果，落在两个字上：时与位

课上的定性很干脆：易经的本质是研究因果，是把因果具象化、可视化地表达出来。它核心讲的是时与位——帮人看清自己所处的时机与位置，然后做出对的决策，核心追求是「知机」。

课上还给了一句很值得抄下来的话：易者心也。人生的确定性不在外部世界，而在人的内心。

关于难学，课上先给听众松了绑：刚开始接触易经，看到一堆陌生概念，觉得晦涩、畏难，这是接触新事物的正常反应，熟悉了就会降下来。真正的难点不在记住概念，而在读懂易理——读懂易理，得配合明心和静心的功夫。课上打了一个比方：当下遇到的所有卡点、烦恼，放到十年后回看，其实就像现在回看小学三年级忘带胸牌那点事，之所以当时觉得过不去，是因为当下心智的层面和这个问题之间还隔着一条鸿沟。

二、六爻：一件事从萌芽到极盛，是六个位置

六爻自下而上，课上一一给了对应。

从社会位置看，初爻到上爻依次对应庶民、士人、大夫、公侯、天子、太上皇；从一件事的发展看，六个爻位是六个阶段，每个阶段有相应的做法：初爻是发端萌芽，应当潜藏勿用；二爻是崭露头角，应当适当进取；三爻是功业初成，应当谨慎防凶；四爻是进入高层，应当谨慎审时；五爻是圆满成功，应当戒盈；上爻是发展到了终点，应当注意穷极而变。

这套阶段划分不是新话，乾卦讲的就是它。「潜龙勿用」「见龙在田」「终日乾乾」「或跃在渊」「飞龙在天」「亢龙有悔」，说的都是同一个东西在不同位置上的样子。站上知识库那篇《第1卦 乾为天 · 企业总纲》里，每一爻都配了企业场景：初九，创业初期或进入新市场，要养精蓄锐、待机而动；九二，经营有了成绩，更要善于向优秀的企业学习；九三，竞争加剧、进入瓶颈期，关键阶段不能懈怠，这是磨练团队的机会；九四，进入震荡磨合期，既要有所作为，又要避免锋芒；九五，天时地利人和都具备，可以大展宏图；上九，忘乎所以、骄傲自满，必遭磨难。

乾卦的小象里有一句最能说明这一节要讲的：九三「终日乾乾」，是「因其时而惕」——它的关键词，是那个「时」字。

三、当位与不当位：不缺位、不越位、不错位

课上讲了易经里一组最基础的规则：初、三、五这三个奇数位是阳位，二、四、上这三个偶数位是阴位；阳爻处在阳位、阴爻处在阴位，就叫当位，象征事物发展符合规律、依道而行；反过来就是不当位，象征违背规律、背逆正道。一般而言，一卦的卦主多为第五爻，个别卦象有例外。

这条规则听着抽象，用起来很像一句大白话：一件事吉不吉，先看它放在这个位置上，合不合规律。位置对了，顺着走；位置不对，越使劲越别扭。

课上把「当位」落成了三条日常能用的原则——不缺位、不越位、不错位，三条都做到了，才叫得位。

不缺位，是素位而行：安住自己的位置，尽好自己的责任。比如父母，就要安住父母的责任位置，把该担的担起来，一般就不会出大问题。

不越位，是不超出自己的位置做决策。课上举的例子是爷爷奶奶：不要越过父母，直接替孙辈的教育做决策，核心责任在父母，长辈可以提建议；除非父母明确授权。课上补了一句很重的话：世间没有绝对的对错，只有是否契合因缘——越位这件事，哪怕出发点是好的，也不符合规律。

不错位，是不同的场景要切换对应的位置。在学校是老师，回到家就要切回父母的位置，不要把工作里的角色风格带进家庭，带进去了就要出问题。

这三条放在企业里一样成立。知识库那篇《第37卦 风火家人 · 以企为家》里，六二讲的是「各司其职」——上级真诚指导，下级本分做事；九五讲的是核心高层以身作则、忠诚于使命。位置摆正，一个团队的气就顺了。协会之前发过的《余川会长参加易经培训：企业卡住的四种情形，各有一条出路》讲的是同一个意思：企业卡住，常常不是不努力，而是没看清自己此刻站在什么位置。

四、百善孝为先，讲的不是道德，是因果

课上把「孝」重新讲了一遍：在家庭这个系统里，行为作用影响最大的对象就是父母。所以百善孝为先，本质上不是对别人的道德要求，而是对自己有益的智慧——种下孝的行为作用，自己会走得更顺，整个家庭系统也会跟着归正。

知识库里家人卦的彖传原文写得清楚：女正位乎内，男正位乎外，男女正，天地之大义也；父父，子子，兄兄，弟弟，夫夫，妇妇，而家道正，正家而天下定矣。课上把这个次序讲成了三步：先把位正，再谈念正、心正；心正了，一切才归正。而且位正是自己的主动选择，不是委屈，也不是向别人提要求——最终受益的是自己。

课上还对「天下无不是的父母」给了两层解读。第一层，从因缘看：每个人都是借着父母的因缘来到这个世界的，这段因缘本身没有对错，值得感恩。第二层，从自己看：就算父母有做得不到位的地方，也可以用自己的成长和做到，去圆满那个「不是」，而这件事最终成就的是自己。课上那句话说得很好：接纳和感恩的最高境界，是接纳姻缘、感恩姻缘——看清一切都是因缘和合。

五、两位学员的分享：把位置坐回去之后

第一位学员分享的是夫妻。2024 年，她成绩一直很好的女儿升上初一，出现厌学；她回头找原因，发现自己从小缺乏安全感，丈夫一出门她就莫名焦虑、恐惧，夫妻关系长期不和。去年她开始学习，坚持每天做反省，还独自去民宿住了三天做深度反省，终于挖到那个藏得很深的核心卡点——信念里那句「男人有钱就变坏」。她也看清了丈夫：在自己一无所有的时候接纳了自己，还用当年的彩礼钱供她妹妹读完大学、成了老师，丈夫其实是自己的恩人。心里那本账一翻过来，夫妻关系重新融洽，女儿的厌学状态也明显好转。她的总结是：夫妻关系好，一切都好；养育孩子，本质上是养育自己。课上接了一句：夫妇共学，是送给孩子最好的礼物。

第二位学员分享的是母亲。他心里怨恨母亲三十七年，把人生所有的不顺都归到母亲身上，内心满是执念，学了不少课也落不下来，整个人没劲。今年八月开始，他持续练习反省，初期头晕胸闷、写不进去，就用最笨的办法反复写，累了歇一会，接着写，四十多天后心结突然打开：他看见母亲一直用全部的爱爱着自己，是自己错给母亲扣了一顶「恶人」的帽子。大哭一场之后，怨恨放下了，他把明心见性当成了余生的使命。

课上借这两段分享做了总结：想从经典里拿到实质性的成长，必须有观照反省的静心功夫。只积累头脑里的知识概念，不但长不了，还容易长出傲慢。静心的作用，是让人看清因缘本貌，停止投射和内耗，放下执念，建设自己，进而利益他人。

这一周可以做的一件事

一是把你这一周的位置写出来：挑三个身份——父母或子女、上级或下属、客户或供应商，每个身份写一句「这个位置上，我该做到什么」。

二是回看这一周，找出一次缺位、一次越位、一次错位，各写一句话就够了，不用检讨，只是看见。

三是这周只做一件当位的事：该自己决策的决策掉，不该自己拍板的交回给该拍板的人。

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本笔记由协会内容工位根据 10 月 9 日晨读录音整理，保留原意、作了口语化与结构整理；文中观点来自现场讲解、同学分享与站上知识库，不代表协会立场。

本专题为「共读晨光」，记录晨读同学的学习与践行。